新生如何度过开学适应期（1）

新生入园好比一场家庭战争：幼儿会歇斯底里地哭闹，爸爸会吹胡子瞪眼，妈妈会泪眼婆娑，爷爷奶奶会急得天天在幼儿园门口守着……的确，对于一个只有三、四岁的幼儿来说，从家庭环境到学校环境的转变，极易产生不适应感和焦虑感，好比孩子的“二次断奶”。除了哭闹、拒绝、发脾气、食欲变化外，严重的还会出现睡眠时间混乱、甚至生病的症状，这一现象被称为“儿童分离性焦虑症”。如何帮孩子顺利度过“二次断奶期”，便成了很多家长在幼儿入园前需要提前准备的功课。

　　每年新生入园，不少幼儿会出现不同程度的焦虑症状。在陌生的环境里，他们感受的是一种集体生活，接受的是一种群体教育，周边有很多同龄人的存在，生活模式和家里完全不同，于是一时无法适应新生活的幼儿第一反应就是用哭来解决问题，性情也可能大变。但根据幼儿的性格不同，这种焦虑期的持续时间也有长短，有些只要一两天，有些却长达一个月之久。

　　面对新生入园的诸多情绪化表现，很多家长被弄得焦头烂额，如何帮助幼儿度过焦虑期呢？

　　首先，作为家长应该相信老师，不用担心孩子会在幼儿园里受委屈，这样才能帮助幼儿建立对幼儿园及老师的信任感。

　　其次，幼儿入园后，家长要果断离开，千万不要舍不得孩子偷偷在边上看，孩子看到了爸爸妈妈只会更想家。有些家长看不得孩子哭，孩子哭了就会把孩子带回家，这样会让孩子错误认为“哭”是可以不用去幼儿园的手段，以后每次不想去幼儿园都会以此来威胁。因此家长可以提前带幼儿到幼儿园参观，给他一个熟悉、适应的过程。如条件允许，幼儿入园的最初几天，爸妈可以陪同一起在幼儿园里玩，随着幼儿与同伴、老师熟悉、亲近起来之后，再完全放手。

　　此外，对于刚上幼儿园的幼儿来说，特别希望家长早点来接，体验与家长团聚的喜悦，否则会产生孤独失落、甚至被遗忘的感觉，从而更害怕上幼儿园，所以家长准时来接幼儿回家。回家后，也要特别注重和孩子的交流，多和他聊聊幼儿园里发生的事，并时不时地夸夸孩子的表现，这样会提高幼儿上幼儿园的积极性，更加顺利地帮助其度过焦虑期。